Звіт адміністрації ЗДО №43 про діяльність за підсумками 2019-2020 н.р.
В 2019-2020 навчальному році колектив закладу дошкільної освіти(ясла-садок) компенсуючого типу (санаторний) №43 (далі ЗДО) керуючись основними положеннями Закону України « Про освіту», «Про дошкільну освіту», Концептуальними засадами Базового компоненту дошкільної освіти в Україні продовжив роботу над проблемним питанням закладу: «Зміцнення фізичного, психічного, морального, духовного здоров'я шляхом використання інноваційних технологій » На вирішення даної проблеми ставились завдання:
- Формувати фізично розвинену особистість, шляхом впровадження здоров’язберігаючих технологій
— Активізувати роботу з формування соціально – комунікативної компетенції дитини в процесі суспільного і родинного виховання
— Забезпечити системний підхід до створення безпеки життєдіяльності дітей в закладі дошкільної освіти.
Адреса ЗДО:
33000 м. Рівне, вул. Фабрична, 3.
Телефони: 65-19-06 /директор — бухгалтерія/
65-19-20 /медкабінет
Діловодство та освітній процес здійснюється українською мовою.
Приміщення закладу розраховане на 190 місць.
Кількісний склад дітей на 01.09.20 – 252 чол. .
Групи укомплектовані згідно віку дітей.
В закладі функціонує 10 вікових груп, всі групи санаторного типу.
З них:
ранній вік – 2 групи;
молодший дошкільний вік 4-й р.ж. – 3 групи;
середній дошкільний вік 5-й р.ж. –2 групи;
старший дошкільний вік – 3групи.
Заклад дошкільної освіти укомплектований повністю педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом, відповідно до штатного розпису.
Загальна кількість штатних одиниць становить 65 чоловік.
З них :
адміністративний персонал – 2;
педагогічні працівники – 24;
медичний персонал – 5;
обслуговуючий персонал – 34.
В закладі працює 24 педагогічних працівників: інструктор з фізичної культури, два музичних керівники, практичний психолог.
Склад педагогічних працівників
Вихователі: 20
За освітою:
Вища дошкільна освіта – 65% (13чол.)
Вища педагогічна – 30% (6 чол.)
Середня дошкільна – 5% (1 чол.)
За стажем роботи:
До 5 років — 5%(1чол)
До 10років – 5% (1чол)
До 20років – 50% (10чол)
Більше 20років – 40%(8чол)
За результатами атестації:
Вихователі — 20
Спеціаліст вищої категорії – 50 % (10чол.)
Спеціаліст першої категорії – 25 % (5 чол.)
Спеціаліст другої категорії –15% (3чол.)
Спеціаліст - 10 % (2 чол.)
Педагогічне звання «вихователь – методист» - 15% (3)
Музкерівники за освітою:
Вища педагогічна – 2( 10%)
Упродовж року педагогічним колективом велась систематична робота з удосконалення предметно-ігрового розвивального середовища, яке дає змогу дітям навчатися, розвиватися, експериментувати, досліджувати, сприяє активізації пізнавальних інтересів, вихованню самостійності, комунікабельності, доброзичливості, реалізації себе як особистості. Стратегія і тактика побудови середовища визначається особливостями особистісно-орієнтованої моделі виховання.
Моніторинг оснащення предметно-ігрового розвивального середовища засвідчив, що відповідно до Наказу МОН від 19. 12 2017 № 1633 « Про затвердження Примірного переліку ігрового та навчально — дидактичного обладнання для закладів освіти» значно поповнились матеріалами, обладнанням: осередок духовного виховання, моніторинг оснащення матеріалів з мовленнєвого розвитку показав, що найбільше матеріалів у групах старшого дошкільного віку – 85%, у групах середнього та молодшого дошкільного віку 50%, осередок валеологічного розвитку поповнився серією тематичних папок та дидактичними іграми в порівняні з минулим роком на 25%. Аналіз паспортів ігрового середовища груп свідчить про те, що воно збагачується за рахунок не лише кількісного накопичення, а й через покращення якісних параметрів: естетики, гігієни, мобільності, варіативності, динамічності. Предметно-ігрове середовище у закладі дошкільної освіти забезпечує безпеку життєдіяльності, сприяє зміцненню здоров'я і загартовуванню організму кожної дитини.
Структура методичної роботи ЗДО, алгоритм реалізації проблемно-методичної теми забезпечували системний підхід щодо перспективи розвитку та модернізації змісту освітньої діяльності.
Підвищенню професіоналізму, вдосконаленню педагогічної майстерності, розвитку інноваційної компетентності, творчості, координуванню дій педагогів сприяли якісно проведені як традиційні, так і нетрадиційні форми методичної роботи з кадрами. Колегіально та кваліфіковано вирішувались актуальні питання освітнього процесу на педагогічних радах, таких як: « Використання здоров’язберігаючих технологій в умовах діяльності сучасного ЗДО», «Формування родинної, побутової та соціально — комунікативної компетенції шляхом використання сучасних технологій», «Забезпечення системного підходу до створення умов безпечної життєдіяльності дітей в закладі дошкільної освіти.
На базі ЗДО було проведене методичне об'єднання для вихователів міста з питання формування соціально-комутативної компетенції дітей на тему: «Особливості застосування нетрадиційних мистецтва для розвитку емоційної сфери дошкільників» (лютий,2020р.). Педагоги мали можливість ознайомитись, як саме формується емоційна грамотність дитини через використання нетрадиційних технік мистецтва, таких як: ізотерапія, кольоротерапія, піскотерапія, мандалотерапія та познайомити з кубиками Історій Рорі.
Накопиченню інформаційного та наукового потенціалу сприяла робота творчої лабораторії (в якій працювала творча група) з впровадження в практику роботи інноваційних оздоровчих технологій щодо здорового способу життя дітей дошкільного віку. В процесі діяльності члени творчої лабораторії працювали над оздоровчим проектом «Бойовий гопак, як система гармонійного розвитку особистості». Була визначена мета проекту: розробити теоретичні і практичні матеріали з формування у дошкільників високого морально – психологічного потенціалу, витривалості, наполегливості на теренах відновлених національних козацьких традицій, мета була виконана впродовж року. Діяльність творчої групи сприяла впровадженню здоров’язберігаючих технологій не тільки в закладі дошкільної освіти, а й інформуванню та розробленню методичних порад для батьків, щодо здорового способу життя дітей.
Враховуючи інструктивно–методичні рекомендації щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти лист МОН України від 19.04 2018 № 1 / 9- 249, педагогічний колектив значну увагу приділяв створенню умов для забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланкою освіти (ЗОШ №22). Відповідно до основних ідей концепції Нової української школи та положень Державного стандарту початкової освіти педагогічний колектив спрямовував діяльність на пріоритеті соціалізації. моральному вихованні, формуванню мотивів пізнавальної діяльності а не надмірній інтенсифікації інтелектуального розвитку дітей.
На період карантину, щоб уникнути ризиків інфікування і поширення корона вірусної хвороби, організація освітнього процесу з дітьми та батьками проводилась в онлайн режимі. Заходи, розроблені вихователем — методистом, практичним психологом та старшою сестрою медичною були спрямовані на збереження та зміцнення здоров'я дітей. Результативність роботи педагогічного колективу визначалася через дистанційне навчання.
Інформацію про діяльність закладу батьки отримували через сайт ЗДО, електронне листування, онлайн-спілкування. Педагоги надсилали завдання у Viber — групи та вели телефонне спілкування з батьками. Проте не всі батьки залучалися до спільної партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу.
У ЗДО здійснюється 4-х разове
Вартість харчування за один день складала:
-для дітей раннього віку (санаторні групи)- 28.00грн.
-для дітей дошкільного віку (санаторні групи)- 34.00грн
50% вартості харчування дітей в ЗДО оплачував міський бюджет.
Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація
закладу спільно з профспілковим комітетом працюють над впровадженням
державної політики в галузі охорони праці, яка базується на принципі
пріоритету життя і здоров я працівників та дітей відповідно до створення
безпечних умов праці, навчання та виховання.
З метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства, запобігання випадкам дитячого травматизму і загибелі дітей, дотримання порядку повідомлення та обліку нещасних випадків проведено аналіз стану профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони життя і здоров’я дітей у закладі дошкільної освіти, який показав, що колективом закладу проводиться відповідна робота з цього питання.
У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно було видано накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в закладі дошкільної освіти в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму.
Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період.
Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на нарадах придиректорові, виробничих нарадах. Були висвітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час навчально-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання закладу дошкільної освіти, пожежно-технічних умов влаштування ЗДО.
З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю:
· за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік);
· попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму у групах, обсягу знань дітей з безпеки .
Протягом року контролювалась освітньо-виховна робота, проводився системний аналіз комплектування закладу дітьми, своєчасно готувались документи до організованого початку та закінчення навчального року.
Стан майна, обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних правил. Уся діяльність персоналу регламентувалась наказами по закладу.
Управлінська діяльність ЗДО була направлена на реалізацію перспективи розвитку закладу, здійснення контролю за організацією освітньої діяльності. За результатами комплексних, тематичних перевірок видавалися накази, складалися довідки, приймалися конструктивні, обґрунтовані та дієві рішення. Виконання рекомендацій, пропозицій розглядалися на педагогічних радах, виробничих нарадах, нарадах придиректору. З метою оптимізації контрольно-аналітичної діяльності в ЗДО ведеться картотека контролю. Злагодженій та змістовній роботі колективу ЗДО сприяла Рада закладу. На засіданнях Ради ЗДО вирішувались питання розвитку матеріально – технічної бази закладу та його благоустрою, організація додаткових освітніх послуг, організація дозвілля та оздоровлення дітей. зміцнення зв’язків між родинами. закладом і громадськістю з метою встановлення єдності їх виховного впливу а дітей.
Адміністративно-господарська робота ЗДО спрямовувалась на здійснення контролю за економним використанням тепло-, водо-, енергоресурсів; забезпечення готовності ЗДО до нового навчального року, опалювального сезону, літньої оздоровчої компанії; дотримання інструкції з техніки безпеки, охорони праці, безпеки життєдіяльності дітей.
Фінансово-господарська діяльність у закладі була спрямована на зміцнення матеріально-технічної та навчально-методичної бази. У порівнянні з минулим роком фінансово-господарська діяльність покращилася. Для забезпечення роботи закладу керівництвом були залучені бюджетні та батьківські кошти. Бюджетні кошти за період з 1 вересня 2019 р по 31 травня 2020 р :
- Оплата праці 3809686,10 грн;
- Нарахування за оплату праці 846108,08 грн;
- Комунальні послуги 459850,96 грн;
- Медикаменти 1600,00 грн;
- Продукти харчування – 402057,04 грн;
- Оплата послуг та матеріалів – 29359,37 грн (оплата послуг склала 20924,37 грн, закупка матеріальних цінностей на сумму 2155,00 грн, закуплено основних засобів на сумму 6280,00 грн );
Кошти із спеціального фонду за період із 1 вересня 2019 р по 31 травня 2020 р
- Оплата праці – 156901,78 грн;
- Нарахування за оплату праці – 34518,40 грн;
- Комунальні послуги – 22895,38 грн;
- Продукти харчування – 313429,47 грн;
- Оплата послуг та матеріалів –26419,50 грн (оплата послуг склала 1029,50 грн, закуплено основних засобів на сумму 16200,00 грн );
Подаровано батьками товарів та послуг 148578,28 грн (за період з 1 вересня 2019р по 31 травня 2020 року)
- Канцтовари, господарські товари, посуд, іграшки, миючі засоби
- Світильники, м'який інвентар, електролампи, рушники, контейнери пластмасові, принтер, праски;
- Ремонт технічного обладнання кухні, чистка бойлерів на групах, ремонт та діагностика оргтехніки, пральної машини, ремонт електрощитової (заміна трансформатора).
Детальний щомісячний звіт про матеріали та обладнання, що придбані за батьківські кошти та оприбутковані закладом дошкільної освіти розміщений на сайті ЗДО №43 в розділі Інформаційна відкритість закладу (Фінансова звітність).
Директор ЗДО №43 Глінська Наталія Михайлівна
Серпень, 2020р.